수능 후 프로그램은 고3 학생들이 수능 시험을 마친 후 대학 입학원서를 쓰기 전까지 약 한달 정도 생기는 여유 시간을 활용하여 술에 대한 정확한 정보와 지식을 제공하고 여러 가지 사회기술훈련을 통해 음주로 인한 문제를 예방하기 위하여 개발하였다.

수능 시험이 끝난 고3 학생들은 머지않아 대학 또는 사회로 진출하게 되므로 술을 마실 기회가 많아지며, 법적으로도 음주가 허용되는 연령에 이르게 된다. 따라서 이에 대비하여 술에 대한 정보와 지식을 바탕으로 음주에 대한 바람직한 태도를 정립하고, 술을 마실지 말지에 대해 스스로의 의지로 결정하는 주관적 의사결정 능력과 다양한 음주상황에 대처할 수 있는 대처 능력 등을 키우는 것은 매우 중요하다. 이러한 교육과정을 통해 결과적으로는 우리나라의 음주문화를 건전하게 변화시키고, 음주로 인한 문제를 예방할 수 있을 것이다.

수능 후 프로그램은 Post Project 형태로 구성되어 있다. Post는 학교의 각 교실에 설치되며, 교육생들이 학급단위로 Post를 이동하며 직접 체험해보고 과제를 수행하는 방식으로 진행된다. 각 Post는 집단 정체성 형성, 지식 및 정보 습득과 정리, 사회기술훈련, 역할모델 훈련, 대안놀이 체험 등 음주예방과 관련된 요소를 균형있게 포함할 수 있도록 구성한다.

프로그램 구성 및 내용

		프로그램 소개 프로그램 진행상의 규칙 소개		오리엔테이션
		알코올 관련 기본 지식 한국사회의 음주문화 음주로 인한 사고 및 문제 알코올이 신체 및 정서에 미치는 영향		알자! 알자! 알코올 자가 테스트 가상음주체험 브레인 서바이벌
		대처기술 의사소통기술 의사결정능력		역할극 놀이 Airport 게임
		음주로 인한 문제의 간접경험 바람직한 역할 모델 제시		A.A.와의 만남 새로운 시작
		대안놀이에 대한 이해 및 체험		미션 단체줄넘기